基于微课的小学数学生本课堂的构建研究

摘要

随着信息技术的不断发展,微课在教学中的应用越来越广泛.对于数学这门逻辑性强且内容较为复杂、抽象的学科,微课教学显得尤为必要.在数学课堂教学中,教师要以学生的发展为本,充分调动学生学习数学的积极性,为学生创造舒适、愉悦的学习环境,丰富数学教学的内容,创新教学方法,借助微课教学的新形式发展教学新思路,构建高效的小学数学生本课堂,促进学生的全面发展.