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基于APOS理论的指数函数概念教学设计

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摘要

APOS理论由操作、过程、对象和概型四个基本阶段组成.本文将基于APOS理论尝试对指数函数及其性质一节课进行四个阶段的教学设计分析.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2020年第10期|P.16-17|共2页
作者
陈丽;
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作者单位

贵州师范大学数学科学学院贵州贵阳550001;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
APOS理论; 指数函数; 教学设计;

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