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提高小学数学学困生问题解决能力的个案分析

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cqvip:文章分析了小A同学在学习数学中问题解决能力的行为表现和心理特点,采取符合小A心理特点的教学策略和教学方式,培养小A问题解决能力,总结提高小学数学学困生问题解决能力的个案经验.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2019年第22期|P.101-101|共1页
作者
马秀梅; 李明山;
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作者单位

甘肃省张掖市甘州区新乐小学甘肃张掖734000;

甘肃省张掖市甘州区甘浚镇中心学校甘肃张掖734019;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学数学; 学困生; 问题解决能力;

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