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提高小学数学教学有效性的几点尝试与思考

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cqvip:新课改对小学数学教学理念和教学行为都有了新的标准和要求.本文在研究相关理论的基础上,通过自己多年的小学数学教学实践,总结分析了提高小学数学教学有效性的策略,仅供大家参考.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2013年第6期|P.72-72|共1页
作者
于育强;
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作者单位

江苏省海门市东洲小学;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 教学有效性; 提高;

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