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中考题的追根溯源——追踪2012年江苏出自课本的中考题

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摘要

用2012年江苏省多地中考举例,追根溯源,阐述一种最实用最基础的教学方法,以课本为本,狠抓课本当前知识,为初三复习指明方向.因此同时也纠正了许多教师"重课外而轻课本"的错误观点.

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来源
《数学学习与研究：教研版》|2013年第8期|P.111-111|共1页
作者
许彬;
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作者单位

江苏省徐州市运河中学初中部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
溯源; 课本; 初探;
入库时间 2023-07-24 17:08:34

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