培养思维促进教学——探析多媒体辅助教学下的小学数学思维教学探究

摘要

cqvip:基于新课程标准,运用多媒体工具开展小学数学教学活动,有助于创新教学模式,提升数学课堂的趣味性,引导学生深刻认知与理解数学知识,逐步培养学生的数学思维,发展学生的数学素养.本文浅析多媒体辅助教学下的小学数学思维教学方案,并提出个人见解.