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从语言学句子成分划分的角度浅谈微积分概念教学

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cqvip:本文以一元微积分为载体,讨论了微积分的概念教学方法,将微积分中的概念分为形式化与非形式化概念,并从语言学句子成分划分的角度,给出了微积分的概念教学方法——28字诀,将语言学和数学相互交叉与渗透.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2018年第16期|P.4-5|共2页
作者
杨婷;
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作者单位

石河子大学理学院数学系新疆石河子832000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类古代语法（文言语法）;
关键词
微积分; 概念教学; 句子成分划分; 形式化概念; 非形式化概念;

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