退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李欣然;
[1]东北师范大学数学与统计学院;
吉林长春150028;
大学生; 数学能力 ; 教育理念; 数学教育 ;
机译:VILLAREAL,M. E.用微积分和计算机技术研究大学生的数学思维。 1999年。论文(数学教育博士学位)-里约克拉罗大学Eststaual Paulista大学地球科学与精确科学研究所,1999年。
机译:大学生学术能力问题及其解决方案
机译:从SCM的角度来看,大学生学术能力问题
机译:提高大学生数学课程考试成绩的研究
机译:互惠伙伴关系:一项干预措施,旨在提高数学自我效能感,并提高第一和第二学期大学生的学习成绩。
机译:尽早参与基于课程的研究可提高毕业率并提高科学工程和数学学位的完成率
机译:这项研究是在课堂七SMPN 51万隆进行了准实验研究。本研究旨在回顾:学生的数学学习和教师谁通过结构化的任务和普通任务,增加了通过结构化的任务,普通任务和使用Knisley数学学习模式学生的数学解题能力的差异使用Knisley数学学习模型的描述传统的学习,提高质量Knisley的数学学习模式通过结构化的任务和数学通过普通的任务学习模型,以及对数学的学习,使用学生的态度数学通过结构化的任务,并通过普通的任务,学习的楷模。所用的研究方法是不等价的方法(前测和后测)对照组设计。使用科研仪器在测试和nontes形式获得的数据。之后正进行观察和分析。基于数据处理的结果,得到的:学生和教师的活动的图片已经增加到被越来越好,也有解决谁使用的数学通过结构化的任务,数学学习模式学习模型的数学问题学生的能力差异和传统的学习,获得增加的质量是低质量,以及给人以数学使用Knisley数学学习模型学习的积极响应学生
机译:热电空间核动力系统散热器运行和生存能力问题的实验和理论研究。总结报告
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:通过概念原理提高数学水平的系统和案例研究
机译:大学生性行为研究
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。