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李茂瑞;
山东;
数学思想方法; 加减运算; 整式; 数学课程标准; 基础知识; 数学学习; 中考;
机译:谈课本中的数学思想方法的运用
机译:给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略
机译:SPFTN:一种用于分段标记弱视频中对象的自调整式微调网络
机译:直接教学对小数和小数词问题的加减法教学对处于数学失败风险中的学生的影响
机译:研究注意:肌肉抑制素表达增加减少了肌肉发育不全鹌鹑线中胚胎中胚胎年龄的肌原调控因子的表达
机译:数学思想方法在小学数学教学中的渗透
机译:产生(pi)(sup(加减)),K(sup(加减)),p,K(sup 0)(sub s),(lambda)(sup 0),K(sup * 0)和( phi)在Hadronic Z(sup 0)衰变中
机译:在织物部位施加减压的敷料,在织物部位施加减压的系统,在织物部位施加减压的方法,制造在织物部位施加减压的敷料的方法,减压伤口组织和敷料
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