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徐长凤; 毕海静;
江苏省扬州市甘泉小学;
苏教版教材; 数学思维; 思维特点; 计算教学; 理解算理; 时机把握; 动手操作; 操作经验;
机译:解剖学上有序的敲击对一位数字加法的影响大于两位数字加法:双任务功能磁共振成像研究
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机译:一位数和两位数DBNS索引演算中用于困难操作的有效技术
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机译:对我们首位出现抗-N-甲基-D-天冬氨酸受体脑炎患者的批判性思考
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机译:两位数VLsI(超大规模集成)加法器的比较
机译:用于处理图片高度不能被切片高度整除和/或切片宽度不能被像素组宽度整除的图片的方法和设备
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