借助数学实验工具 发展学生空间观念——数学实验工具“水”立方的设计与运用

摘要

＜正＞空间想象力是以现实世界为背景,对几何表象进行加工改造,创造新的形象的能力,空间想象力是数学诸多能力中的重要组成部分.空间观念是对一个人周围环境和实物的直接感知,对于二维与三维图形及其性质的领会和感知,图形之间的相互关系和变换图形的效果是空间观念的重要方面.空间观念是发展空间想象力的基础,是我国义务教育阶段几何课程的主要目标和数学核心素养之一,也是创新精神所需要的基本要素.数学实验是学生动手动脑,以"做"为支架的数学教与学的活动方式,