微课导学模式在高中化学教学中的实践研究

摘要

在微课中,其教学资源以言简意赅、生动形象的特点帮助高中学生拓展自身学习眼界,除此之外,高中化学教师在运用微课开展微课导学模式的教学过程中会亲身积极参与到教学设计当中,所以对高中化学教师提升自身的教学能力无疑也起到重要的助力作用.高中化学教学过程中运用微课导学模式,其优势特性能够在课前预习、课堂教学和课后复习当中得到完美的体现.据此,从以上几点对微课导学模式在高中化学教学中的实践进行研究.