优化教学策略创建精彩生物课堂

摘要

传统教育思想的根深蒂固,使生物课堂逐渐没有光芒.在新课改的教育背景下组织学生学习生物知识时,教师也应当对导入环节进行趣味设计、对实验教学方式进行优化设计等,以便在调整以往的教学方法中,逐步带给学生全新的学习体验,促进精彩生物课堂的形成.