新高考理论背景下高中数学教学研究

摘要

新高考背景下,对教师和学生都提出了更高的要求,带来了全新的挑战.因此,在实践教学中,教师和学生都必须要顺应当前时代发展的需求,将高中数学从传统的课堂教学模式下解放出来,结合新高考下的数学教学要求,调整和优化教学方案,不断提升高中数学课堂教学的有效性.本文就以此作为研究切入点,针对新高考背景下高中数学教学策略进行了详细地研究,显著提升了课堂教学质量.