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高中数学阅读的现状及其成因与改善

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摘要

阅读能力是学生的学习能力之一,是学生后续发展的关键因素,在信息社会发展的今天它的重要性更突出.现代社会要求学生具有良好的数学阅读能力.本文首先阐述高中数学阅读的重要性和特性,接着对高中数学阅读的现状及其成因进行了分析,最后提出对高中数学阅读状况的改善与学生数学阅读能力的提升的方法.

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来源
《数理化解题研究》|2021年第6期|P.13-14|共2页
作者
卢理敬;
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作者单位

广东省潮州市饶平县第二中学 521000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
数学阅读能力; 现状; 成因; 改善; 提升;

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