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基于实验设计的高中物理核心素养培养探微

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摘要

物理学习既需要理论知识的获取,更需要将理论与实践相结合,这样才能有助于学生内化课堂所学和学以致用.教师可以通过实验教学巩固和深化物理知识,以问题促探究,在实验操作中培养其动手能力.并将实验教学与生活相联系,激发和拓展学生的兴趣,进而培养他们的物理核心素养.

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来源
《数理化解题研究》 |2021年第12期|P.56-57|共2页
作者
程和国;
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作者单位

江苏省平潮高级中学 226361;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
理论知识; 问题引导; 动手操作; 生活实践; 实验教学;

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