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初中化学方程式书写错误归因及改进方法

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摘要

化学方程式是化学科目特有的一种语言形式,具有其固有的表达方式及内涵特征,但是由于涉及到数字、字母等许多参数,学生难免会出现错写问题.本文在分析化学方程式书写错误原因的基础上,提出了一些改进方法,希望不断提升初中生的化学方程式书写能力.

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来源
《数理化解题研究》|2020年第23期|P.88-89|共2页
作者
孙晓飞;
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作者单位

江苏省丰县初级中学 221700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
化学方程式; 书写错误; 改进方法; 初中化学;

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