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高中物理教学中能量与做功的对应关系分析

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摘要

能量与做功作为高中物理教学的难点,也是学生需要学习的难点.本文在了解当前高中物理教学情况的基础上,结合近年来新课改对高中物理教学提出的要求,针对现有高中生物理知识学习情况,分析教学中能量与做功的对应关系,以此为实践课堂教学提供有效依据.

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来源
《数理化解题研究》|2020年第24期|P.43-44|共2页
作者
刘广平;
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作者单位

山西省宝鸡市渭滨中学 721000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高中; 物理教学; 能量; 做功; 对应关系;

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