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小考题大文章--对一道高考试题的深度思考

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摘要

本文对一道高考向量题的立意、解法进行了多方位的探求,接着挖掘了试题与课本习题的联系,最后对试题进行了多种变形.

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来源
《数理化解题研究》|2019年第22期|P.37-39|共3页
作者
骆秀金1;
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作者单位

[1]湖南省怀化市第三中学 418000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高考题; 向量; 解法; 教材; 变式;

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