首页> 中文期刊>数理化解题研究 >初中化学课堂教学过程优化探究

初中化学课堂教学过程优化探究

     

摘要

初中化学课堂教学的过程首先是导入新课题,在这一步中教师需要做到的就是充分的激发学生的学习兴趣,将学生们的注意力都集中在到课堂学习中;第二步就是教学的关键过程,这个过程中教师将传授给学生们一些新的化学知识内容;最后就是巩固所学知识的过程,可以通过习题训练的方式来帮助学生们巩固知识.本文对此进行了分析研究.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号