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基于高中数学学习技巧研究分析

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摘要

自从进入高中以后,发现大部分学生不能习惯于高中数学上课的学习方法,仍然采用初中学习数学的惯用模式,导致无法跟进高中数学学习的步伐.本文根据自身学习经验,在学习的过程中总结出高中数学的学习技巧和提高数学的学习兴趣以供参考.

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来源
《数理化解题研究》|2018年第27期|P.10-11|共2页
作者
裴琦程;
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作者单位

山东省莱芜市第一中学 271199;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高中数学; 学习技巧; 学习兴趣;

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