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浅析初中生几何思维能力的培养方法

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本文就初中几何知识的特点出发,通过几何知识的学习,培养学生数形结合的思想,并通过实际的问题引导和拓展学生的几何思维能力,以便达到提高学生自主学习能力,培养学生数学素养的目的.

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来源
《数理化解题研究》|2018年第35期|11-12|共2页
作者
张红;
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作者单位

江苏省连云港市东港中学 222042;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
初中数学; 几何思维能力; 教学方法;

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