浅谈如何提升初中数学教学经验

摘要

初中数学可以说是数学学科的一个关键分水岭.面对知识点繁多,教学之间有限的初中阶段,学生如何转变学习观念,做好初小阶段的有效衔接呢？本文针对初中阶段三个年级的教学目标分段做出了科学有效的探讨,帮助学生顺利度过七年级的过渡、八年级的分化、九年级的提升.