简约,让课堂更高效

摘要

新课改的深入,初中数学教学迎来全面改革,不仅是教学内容,更多的是理念、教法,在传统基础上改善、突破.为了落实这一目标,引入教学简约教学,在不删减教学内容的基础上引导学生自主、客观、深入地学习,以此达到节省课时,提高效率的目的.本文将结合教学经验,围绕简约教学从课堂引导、习题数量以及过程评价等方面进行具体阐述.