高中物理解题优化策略——以“力学”为例

摘要

“力学”作为高中物理教学过程的重难点,还是与实际生活有着密切关联的知识点,教师在教学时,帮助学生充分掌握与力学有关的解题技巧,不仅能够使学生的解题能力得到切实提高,而且还能促进学生的综合水平提高.鉴于此,对高中物理力学的解题技巧进行探讨,并提出高中物理的力学解题优化策略.