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叶琦;
福建省宁德市第五中学;
高中物理; 自制教具; 演示实验; 重力; 教师修养;
机译:高中物理课程中的开放式实验室研究:在物理实验室中实施基于探究性学习的困难和收获
机译:探究型科学教育中录像与演示实验的比较教学策略
机译:指导探究实验室课程教学实践与学生自我效能的关系
机译:自制造聚合物电解质膜利用燃料电池的实验学习计划的开发与实践
机译:在有和没有计算机模拟演示实验的情况下,在高中物理课程中的成就和学生-教师的语言互动。
机译:指导探究实验室课程教学实践与学生自我效能的看法关系
机译:建立单元级指导计划,以维持循证实践的探究文化。
机译:在研究教具演示时,该演示会呈现给处理教具的用户,该教具会从中间选择指定的教具
机译:教具和演示设备-投影电路和电子电路或物理实验设备
机译:自制的服装实践教学材料课程指导的服装实践教学材料的制作和步骤
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