关于数学理论向实际应用的迁移问题研究

摘要

对于高中数学教学来讲,理论与应用始终是一个不可分割的整体.实现由理论向应用的迁移,可以为高效教学串连出一条线,让教学路径长远延伸.为此,笔者选择几个典型知识模块进行了这样的教学尝试,效果比较理想,并结合相关理论在本文中进行了阐述.