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董念皎;
江苏省南通高等师范学校;
226100;
五年制大专; 数学教学; 中学生; 解题策略; 问题解答; 实践活动; 大专学生; 学科教学;
机译:中学数学教学中学生的功能运用能力-能力结构模型的实证检验
机译:浅议杜郎口教学模式下的初中数学教学
机译:运用混合法在科学学士学位中进行数学教学
机译:在数学教学中运用历史学。
机译:中学生数学知识、数学情意、解题策略与解题表现统合模式之研究
机译:运用艺术在反叛乱运动规划中的运用
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:浅议矿山规划的钻探场地。
机译:基于手势的智能电视用于数字比例和度量的电视现实数学教学系统及其现实数学教学方法
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