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折射现象 实施策略——浅议数学课堂中出现的表面现象

     

摘要

目前很多老师为了迎合"大众口味",创设了热热闹闹的课堂,然而部分热热闹闹课堂的背后却折射出一些现象:无论是算法、情境的创设,还是多媒体地使用,都是为了做足了表面"文章".当然,给课堂教学也带来一些"遗憾".针对数学教学中出现的这些情况,进行简单地分析,并采用相应的措施.

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