浅谈高中物理课堂激趣教学策略

摘要

物理学因具有抽象、概括等特点,学生理解掌握物理知识比较困难,学习过程中两极分化现象严重.物理学习真的那么难吗？不!若是将学生的学习兴趣提高了,他们就会有一股＂明知山有虎.偏向虎山行＂的劲头,肯学,肯拼,肯钻,一旦情绪上变＂低落＂为＂高昂＂,学习上就会变＂消极＂为＂积极＂,变＂被动＂为＂主动＂,学习成绩自然会不断攀升,＂难学＂不就变成了＂易学＂么？可见,学习兴趣的培养是学好物理的前提.