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高中化学体验式教学的实践与思考

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摘要

体验式教学作为一种新教学理念和教学形式,有利于学生在亲历多样化的、有意义的自主探索和体验化学活动过程中自主建构知识与发展能力.本文在阐述化学体验式教学的内涵的基础上,提出了一些高中化学体验式教学实践的策略.

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来源
《数理化解题研究：高中版》|2016年第18期|P.81-|共1页
作者
袁紫薇;
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作者单位

江苏省泰州第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类化学;
关键词
高中化学; 体验式;

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