“形”“量”两手抓,数列和能求——浅谈放缩法的基本思想

摘要

《普通高中数学课程标准》中明确指出:数学教学中应该强调对基本概念和基本思想的理解和掌握,对一些核心的概念和基本思想要贯彻高中数学教学的始终,帮助学生逐步理解数列求和中裂项相消求和是一种重要的求和方法,但它的求和模式比较单一,结构特征也比较直白,如果作为高考的压轴题延展性不大.