优化实验教学形式 让课堂凸显实效

摘要

化学是一门实验学科,通过实验,可以培养学生动手动脑的实践操作能力,而且也能培养学生的探究、合作交流能力.以前的实验大多都是教师讲出来的,很少让学生动手操作,这样就让学生失去了锻炼手脑并用能力的机会.通过实验,能增强学生学习化学的兴趣,所以应重视实验的教学,通过优化实验教学的形式,让实验发挥出应有的课堂效应,促进学生学习能力的提高.