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提问——提升高中化学课堂教学的金钥匙

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摘要

新课程要求老师和学生在课堂教学中能积极互动,作为理科科目中比较抽象的化学,教师在课堂教学中要因地制宜地利用提问的方式,引导学生进行自主的思考、分析、探究、解决问题,从而培养学生的逻辑思维能力,提升学生的综合能力素质.

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来源
《数理化解题研究》 |2017年第7x期|75-76|共2页
作者
周新华;
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作者单位

江苏省常熟市中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
高中化学; 课堂教学; 提问;

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