首页> 中文期刊> 《数理化学习：高中版》 >电磁感应中的功能关系的理解误区

电磁感应中的功能关系的理解误区

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

克服安培力做了多少功就产生了多少电能,是电磁感应过程中重要的功能关系,安培力做功通常比较复杂,安培力做正功时,怎样理解功能关系,功能关系是否与参考系的选取有关,不少同学对这一关系缺乏深度理解,以至于遇到问题时,对这一规律感到疑惑.

著录项

来源
《数理化学习：高中版》 |2022年第10期|47-48|共2页
作者
李德林; 韩鹍;
展开▼
作者单位

山东省潍坊市寿光中学;

262704;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
安培力的功; 参考系; 功能关系;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 用功能关系解决电磁感应中的热量问题 [J] . 王贵生 . 中国教育技术装备 . 2012,第16期
2. 电磁感应中含容电路的问题设置误区——从一道错题谈起 [J] . 张冰杰 . 物理通报 . 2021,第9期
3. 电磁感应电路中功能关系的辨析 [J] . 程方勇 . 物理通报 . 2013,第6期
4. 《电磁感应》章节中几个要点的准确理解 [J] . 陈俊亚 . 中学生数理化：高考理化 . 2017,第7期
5. 全面深刻理解电磁感应中的两种电动势 [J] . 马明华 . 高中数理化 . 2011,第23期
6. 自然排烟窗开启系统中理解的误区及对策 [C] . 解宏 ,解文炎 . 2017中国工程建设标准化协会防火防爆专业委员会第六届学术交流会 . 2017
7. 幼儿说谎行为与情绪理解、执行功能的关系研究 [A] . 李奇然 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号