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汪立珍;
江苏省响水县老舍中学;
学法指导; 数学; 初中; 学生; 非智力因素; 学习效果; 学习能力; 学习习惯;
机译:探讨学校早餐计划对秘鲁初中和初中学生智力表现的影响
机译:初中数学学习中代数形式分解的教材教学法设计的发展
机译:《新课程背景下的初中数学教学法》考核模拟试题(附参考答案)
机译:利用初中学生的计算机辅助指导提高数学发现能力
机译:日常活动使用的代数:基于Phllip C. Schlechty的《六年级数学教学法》指导六年级数学教师的指南。
机译:以一百年的生活为指导转变学生的敬业度和教学法
机译:Stad类型合作学习的影响在江南区江南区江山区初中学生硕士学生数学案数量问题中的效果探讨了跨越初中(SMPN 1和MTSN)的数学问题
机译:语言中的数学成就 - 少数民族学生初中生
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:基于互联网的小学,初中,高中学生数学教育的途径。
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
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