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试论中学物理标量在物理教学中的意义

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高中物理对物理量可以分为标量和矢量，标量又分为单向标量和双向标量，教学中学生对双向标量的正负不能理解，不能准确的比较标量的大小，通过本文的初探，指明双向标量正负的意义，并学会比较双向标量的大小．

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来源
《数理化学习：高中版》 |2015年第12期|22-23|共2页
作者
蒋勇;
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作者单位

江苏省仪征市陈集中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G634.7;
关键词
单向标量; 双向标量; 正负;

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