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函数中的“嵌套型”最值问题

         

摘要

<正>函数值的大小比较是初中函数学习中的一项重要内容,而它与函数的图象及性质有机地结合在一起,也是近几年中考的热门试题之一,对于其中的"嵌套型"最值问题,有些学生往往感到束手无策.事实上,只要灵活运用数形结合思想将数量关系直观化,形象化,这类问题便可迎刃而解.下面以近几年中考

著录项

  • 来源
    《数理化学习:初中版》 |2015年第11期|14-15|共2页
  • 作者

    徐骏;

  • 作者单位

    浙江省绍兴市上虞区竺可桢中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 G634.6;
  • 关键词

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