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突出探究,让学生的思维在数学课堂中绽放

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摘要

在小学数学教学中开展探究式教学,改变了传统的教学模式,让学生由原来的被动接受知识变为主动的探究知识,从而有效提高了学生的学习能力.本文围绕如何在小学数学教学中开展探究式教学进行阐述,旨在提高课堂教学的效果.

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来源
《数学大世界（小学一二年级版）》 |2018年第12期|45-45|共1页
作者
王莉;
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作者单位

江苏省徐州经济技术开发区振兴路小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学; 探究; 能力; 思维; 生活; 教学;

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