追求有效教学设计,落实有效课堂教学

摘要

＜正＞日前,我参加市教育局教科院围绕"有效教学设计"开展了主题沙龙活动,在数学学科沙龙活动期间,有幸聆听了三节主题数学课,和与会的同行们就"如何进行有效教学设计"进行了深入的探讨和交流。下面结合大会期间的三节数学课,谈谈我对如何进行有效教学设计的看法。一、有效的教学设计:基于"学生研究"是前提说到学生研究,我们当然首先关注教师对学生的研究。研究学生学习今天的数学知识,他们过去有什么?今天他们要做什么?明天