初中数学翻转课堂教学设计策略

摘要

当前社会对初中阶段学生的数学能力提出了更高的要求,作为一名优秀的初中数学教师要能够意识到,当前普遍的数学教学模式不能够帮助学生在初中阶段达到社会所要求的数学能力.为此,教师要能够积极进行先进数学理念的探索,并因地制宜地将之运用于自身的实际教学之中.在众多先进的数学教学理念中,本人最为推荐的是翻转课堂教学模式.通过此类教学模式,学生的学习主体地位能够得到明显的提升,且学生的自主探究能力也能够在此过程中获得进一步的增强.本人结合自身多年实际教学经验,就如何在初中数学教学过程中有效利用翻转课堂教学模式来提升学生的数学能力提出自身的观点,希望能够给广大同仁起到一定程度的借鉴作用.