退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王林; 张莉;
安徽省六安市三里桥小学;
知识; 北师大版; 数学; 举例说明; “重”;
机译:为<直列式ID = “IEq1”>精确的结果<替代> ž MML:MI> 米< / MML:MI> OS MML:MI> MML:msubsup> MML:数学> 的DocumentClass [12磅] {最小} usepackage { amsmath} usepackage {wasysym} usepackage {amsfonts} usepackage {amssymb} usepackage {amsbsy} usepackage {mathrsfs} usepackage {upgreek} {setlength oddsidemargin} { - 69pt} {开始}文件{$$ Z} _M ^ { mathrm {OS}} $$ {端文档} TEX-数学> <直列图形的xlink:HREF = “13130_2020_13989_Article_IEq1.gif”/> 替代> 直列式>和<直列式ID = “IEq2”> <替代> ž MML:MI> 2 MML: MN> OS MML:MI> MML:msubsup> MML:数学> 的DocumentClass [12磅] {最小} usepackage {amsmath} usepackage {wasysym} {usepackage amsfonts} {usepackage amssymb} {usepackage amsbsy} {usepackage mathrsfs} {usepackage upgreek} setlength { oddsidemargin} { - 69pt} b egin {文档} $$ {Z} _2 ^ { mathrm {OS}} $$ {端文档} TEX-数学> <直列图形的xlink:HREF = “13130_2020_13989_Article_IEq2.gif”/> 替代> 直列式>使用两个质量秤和最多三个环
机译:开发一种用于衡量教师的数学知识的比例和比例知识的工具:以印度尼西亚的小学教师为例
机译:以凸轮轴/涂层铲斗挺杆接触为例,基于知识的复杂摩擦系统摩擦预测
机译:教师对学生的元认知知识在数学中的看法 - 以优秀的体育人才学生为例
机译:评估大学发展学生的数学知识:以直线的斜率为例。
机译:针对家庭和服务提供商的基于Web的知识翻译资源(儿童残疾知识中心中的 F词):发展和先导评估研究
机译:在20世纪20世纪的路德学派中编辑数学知识的数学知识数学知识在算法编辑的数学知识中的数学知识将于20世纪卢比
机译:分析高燃耗核心中的BWR杆坠事故
机译:借助于用于实现该数学处理的永久存储器和寻址装置,对数学处理实施例进行简要说明。
机译:用于知识表示和智能任务处理数学化的知识体系的体系结构的方法和装置
机译:具有测量功能的压缩空气卡盘,在活塞和导向杆,齿杆,齿轮,磁性秤和用于读取秤的传感器单元的尖端上装有一对爪元件
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。