溯源——数学学科进行德育的有效途径——课例《数列极限在面积计算中的应用》有感

摘要

2007年4月，在“全国现代学校学科德育和德育课程化探索研讨会”期间，笔者上了《数列极限在面积计算中的应用》（教学设计附后）的一堂课，对如何落实数学学科德育进行了一次探索．