“后疫情时代”高中语文网络教学创新方法思考

摘要

教育教学现代化与智能化是当前教育界的研究热点,受疫情的影响学校采用网络教学的授课方式也呈现常态化趋势,一方面推进了智能教学的改革,另一方面教师也真正改变了传统的授课方式,采用新型的授课手段完成教学任务。但目前在传统与网络教学方式的转换上存在的问题也凸显出来,很多教师无法适应网络授课的方式,并且学生的接受程度也受到阻碍。面对诸多问题,本文根据当前高中语文网络教学的授课方式存在的问题,提出一些建议来保证网络教学的教学进度与效率,并在“后疫情时代”的课堂教学中,对一些值得继续保留的授课模式进行探讨,从而给未来的高中语文教学带来一些启示,实现五育并举的优质教育。