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项目驱动教学在高职艺术设计类专业的探索与实践

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摘要

通过项目驱动教学法在艺术设计类专业的探索与实践,对教师与学生都有很大的触动,这使得我们不得不重新审视教与学.

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来源
《大家》 |2010年第8期|35-36|共2页
作者
刘庆; 宋洪英;
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作者单位

河北软件职业技术学院;

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正文语种 chi
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关键词
项目驱动教学; 高职艺术设计;

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