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陈俊豪;
河南工程学院人文政法学院;
应用型; 本科院校; 人才; 人才培养;
机译:大数据时代高校后勤管理人才培养研究-以洛阳地区为例
机译:浅析人才培养计划本科财务管理专业实用教学模块的实施方式,以西安交通工程研究所为例
机译:本科医学院研究研究的态度 - 以印度马哈拉施特拉的医学院校为例
机译:工科大学旅游本科专业人才培养模式与商学院形式的研究:以浙江省旅游本科专业“ 1 + 3”人才培养模式为例
机译:基于劳动力市场供求关系的我国高校人才培养研究。
机译:高校医学院卫生研究生和本科教学—公共卫生特殊文凭
机译:应用型本科高校人才培养的特色化研究——以厦门理工学院“亲产业”大学办学实践为例
机译:高校服务学院选拔制度与陆军战争学院的相关性研究。
机译:学院研究所雇用扰乱的学院研究所的方法
机译:人才培养支持系统由于技能信息的研究部分和审核员部分的共享而使多个过程无效。
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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