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迪克——觊利模式在高校非会计专业会计学课程教学中的运用

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会计学是非会计专业必修的重要专业基础课.本文在继承传统教学经验的基础上,提出在高校非会计专业会计学课程教学中运用迪克和凯利教学模式,充分发挥教师的引导作用,培养学生的自主学习能力,解决问题能力,创新能力和相互协作的能力.

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来源
《商场现代化》|2008年第20期|391-392|共2页
作者
蒋萍; 于雪莲;
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作者单位

江南大学商学院;

江南大学商学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
迪克--凯利模式; 非会计专业; 教学模式;

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