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我国教育投资比例合理性研究——基于一分为三的视角

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本文用"一分为三"的新视角对我国教育投资比例合理性进行重新和有效的整合,提出教育投资比例"中部比例合理性"这个概念,进而对我国教育投资比例合理性进行判评.

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来源
《商场现代化》 |2011年第4期|68-69|共2页
作者
王艳;
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作者单位

昆明理工大学管理与经济学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教育投资; 一分为三; 合理性;

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