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机译:制造业与全球环境[152nd]在欢迎“联合国教科文组织世界可持续发展教育大会”-[“联合国可持续发展教育十年”之后的环境教育促进政策圆桌会议的报告]
机译:前言:从车间生物信息学和人工智能的选定文件加入了国际人工智能联合会议
机译:焊接中的人工智能(AI)调查:人工智能对技术,经济,教育和社会变革的影响的未来场景
机译:寻找教育和人工智能的新范式。 人工智能在新教育体系中的地方和作用
机译:探索教育机器人空间:教育心理学和人工智能研究的书目与隐喻分析
机译:在医学教育学习分析实施中的下一步步骤:来自国际医疗教育工作者的国际队列的共识
机译:第二届世界高等教育会议(联合国教科文组织,2009年)和联合国教科文组织会议中认可概念的愿景(1998-2009年)第二届世界高等教育会议(联合国教科文组织,2009年)和联合国教科文组织大会中的认可愿景教科文组织(1998-2009)
机译:工作团职业教育课程评审。文件报告第1号:1982财政年度职业教育部职业教育产品和成果
机译:人工智能引擎经配置可与教育编程语言一起使用,以训练一种或多种经过训练的人工智能模型
机译:利用人工智能评估教育者并提高教育成就的系统和方法
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
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