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杨婷;
中南大学,高等教育研究所,湖南,长沙,410083;
通识通德; 全人教育; 大学精神;
机译:当代台湾的宗教与教育理想
机译:安蒂奥基亚大学精神病学系精神教育小组安蒂奥瓜人家庭的家庭负担,其成员被诊断患有双相情感障碍*
机译:毒理学的当代概念:新颖的多讲师通识教育课程,可增强绿色化学和生物医学课程
机译:中国传统道德与当代道德建设
机译:对教师对通识教育的看法的描述,以及通识教育学院和典型高等教育机构的专业学校的本科生满足通识教育要求的方式
机译:规程:俄亥俄州立大学精神病早期干预中心(EPICENTER)针对临床上患有精神病高危人群的逐步护理计划:一项观察性研究的研究方案
机译:阿尔弗雷德·怀特海(Alfred North Whitehead)的通识教育研究(3):当代美国教育和通识教育
机译:越来越不道德的社会中的道德领导:美国军事价值体系是否适用于当代美国
机译:气味意识教育方面的通识教育
机译:通识教育发展测验的编制方法和系统
机译:互联网上智能作文选择和文学作文类型的通识教育方法
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